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在上升中心,技术有助于护生练习如何处理真正的医疗紧急情况。
结构化阅读教师培训鲍勃和琼皮尔斯中心准备教师的工作是与诵读困难的孩子,无论是在教室和教师。该中心的目的是在结构化的阅读方式代课教师和教师源源不断,包括阅读教学,让学生有读写障碍和其他学习障碍的方法。
在AIME计划的使命是扩大精神心理卫生保健提供者的数量和教育未来的精神心理健康护士执业。
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